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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia ¿Aprendo en casa¿ en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021	Campos Álvarez, Margarita; Campos Chacón, Kattya Susana; Collins Leiva, Rina; Cruz Soto, Yaritza María; Ventura Condega, María Dimas
2022	Diseño de una propuesta pedagógica para el rescate de la identidad guanacasteca usando el método musical Carl Orff, dirigido al estudiantado de preescolar de la escuela rural de Río Naranjo, Bagaces, en el periodo lectivo, 2021- 2022	Camacho Camacho, Ana Lorena; Guido Espinoza, Melinda Marcela
2022	Abordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras	Retana Quirós, Daniela; Mora Mora, Mónica Emilia
2022	Secuencia didáctica basada en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza de la escritura del artículo científico en estudiantes de noveno año del Colegio Nocturno Hernán López	Ugalde Fajardo, Diego; Arroyo Chinchilla, Lucía
2020	Entre el ser y el parecer: el género discursivo más empleado por un grupo de estudiantes y su profesor de español en educación secundaria formal	Gallardo Alvarez, Isabel Cristina; Orozco Abarca, Giovanni
2022	Más allá de la prisión: educación y Derechos Humanos en la Unidad de atención integral Reynaldo Villalobos Zúñiga	Naranjo Segura, Juan Carlos; Fernández Masís, Andrey Esteban; Torres Ramírez, Gerald Antonio
2022	Elaboración de módulo de experimentación basado en la naturaleza de las ciencias y presentado con discurso narrativo para el fortalecimiento de habilidades científicas	Navarro Camacho, Marianela; Korach Cascante, Rachel Lyn
2022	Estrategias metacognitivas de autorregulación para el mejoramiento del proceso de composición textual en estudiantes de noveno año	Gallardo Alvarez, Isabel Cristina; Salazar Muñoz, Valeria
2021	El uso de la música tradicional guanacasteca en la promoción de la identidad cultural en niños y niñas del Centro Infantil, UCR, Santa Cruz	Castellón Zelaya, Luis Arturo; Bustos Sequeira, Karla; Navarro Cabalceta, Nohely
2022	Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje de niños y niñas de dos a cuatro años del Centro de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) de Cuajiniquil, La Cruz, Guanacaste, periodo 2020-2022	Camacho Camacho, Ana Lorena; Angulo García, Wendy Daniela; Villarreal Coronado, Tatiana